Noticias de Paritarias

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OPORTO: "EL ESTADO TIENE QUE CREAR LAS CONDICIONES PARA QUE LOS DOCENTES PUEDAN ENSEÑAR"

 

Diciembre 14 A pocas horas de reunirse con los gremios docentes que participan de las paritarias, el Director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, indicó que "queremos empezar dialogando, trabajando desde el inicio de la gestión como lo planteamos. Estamos en diciembre y hay muchos temas en la agenda que me interesan sobremanera".

"Queremos que el 3 de marzo, cuando inicien las clases estemos en muy buena situación para comenzarlas con los edificios de manera adecuada, los insumos más importantes en las escuelas, el equipamiento y los útiles necesarios para los chicos y los docentes en las aulas, como debe ser", agragó.

Refiriéndose a los objetivos de su gestión, el titular del área educativa manifestó: "Hoy mi mayor desafío es que la inclusión total de los chicos de 4 a 18 años en la escuela sea con buen nivel de aprendizaje y para eso el Estado debe tener la responsabilidad de crear las condiciones para que los docentes puedan enseñar y los chicos puedan aprender".

Además, Oporto indicó que con el Frente Gremial tienen un programa en el que coinciden y que se resume en la "jerarquización de la carrera docente, mejorar la infraestructura escolar, fortalecer los programas socioeducativos y cumplir con los requisitos de la Ley. Tenemos que construir la nueva secundaria y la obligatoriedad de sus seis años, universalizar el jardín de infantes incorporando la obligatoriedad de la sala de 4, y para todas esas tareas en las que coincidimos entre todos, se necesita un plan de trabajo. Yo lo que quiero hacer con los gremios es un plan realista y que cuando terminemos nuestro mandato estas metas estén cumplidas".

Para finalizar, el funcionario anunció que para este verano está previsto un plan de obras en edificios escolares que permita un inicio de ciclo lectivo 2008 con total normalidad. También anticipó que se va a reunir en los próximos días con los intendentes de Mar del Plata, Bahía Blanca, y los distritos del conurbano para tratar una amplia agenda de temas educativos. "Estamos ya trabajando en el inicio 2008. Inicio significa obras, útiles, zapatillas, equipamiento para las escuelas y trabajar en la organización escolar para que todos los docentes tengan sus designaciones y todos estén en las aulas esperando a los chicos el 3 de marzo", enfatizó.

Balearon la vivienda del secretario Adjunto de la CTA bonaerense

 

Balearon la vivienda del secretario Adjunto de la CTA bonaerense

Atentado contra Rafael Molina del sindicato de la Refinería del Maíz de Baradero.

Una o dos detonaciones de escopeta se incrustaron contra la puerta y la ventana de la vivienda de Rafael Molina. El episodio ocurrió en la madrugada de hoy en la localidad de Baradero. Es el tercer atentado en menos de 48 horas. El dirigente pertenece a la conducción de la CTA Bonaerense y es el secretario General del Sindicato de Obreros y Empleados de la Refinería del Maíz (SOERM). Es la tercera vez en menos de 48 horas que desconocidos atentan contra la vida Rafael Molina, secretario Adjunto de la Central de Trabajadores de la Argentina provincia de Buenos Aires y General del SOERM. Anoche una ráfaga de municiones impactó contra la vivienda del dirigente en la localidad de Baradero. Este último episodio ocurrió alrededor de las cuatro de la madrugada cuando el dirigente sindical, su mujer y sus tres hijas se encontraban descansando, luego de compartir una cena de fin de año con organizaciones y clubes de la tercera edad de ese distrito. Tras de la velada con los abuelos y abuelas de los distintos clubes de Baradero, el dirigente compartió un café amigable con el comisario y responsable de la seguridad de ese distrito y más tarde se dirigió a descansar a su hogar sin saber que dos horas después seria victima de un cobarde hecho policial. Tres atentado en dos días

El primer delito fue perpetrado el martes a la madrugada cuando dos hombres aflojaron las tuercas de las ruedas de adelante del automóvil de Molina. En un primer momento se pensó que se trató de un de robo frustrado que fue advertido por uno de sus yernos, que a esa hora se encontraba estudiando. El joven estudiante universitario, al escuchar ruidos extraños frente a la casa abrió la persiana que da a la calle y observó como dos hombres montaban un ciclomotor y huían del lugar. A la mañana siguiente, Molina vio que no estaban las tuercas y que -minimizando el suceso- logró salvarse del robo gracias a la tuerca de seguridad que solo gira con la introducción de una llave especial. Pero eso no fue todo. También le aflojaron la tuerca-tapón del líquido de frenos de su motocicleta de 150 cilindradas, con la clara intención de provocarle un accidente. El miércoles cuando tomó su moto para efectuar algunos trámites de rigor se dio cuenta que al llegar a la esquina el rodado no tenia frenos. En esa circunstancia, Molina acarreó su moto al taller de reparaciones y luego de ser revisada minuciosamente, el técnico le indicó que alguien que sabe mucho de motos aflojo la tuerca del liquido de freno. Sin duda se trato de un nuevo atentado. Según el mecánico, la tuerca fue situada en posición tal para que cuando su conductor accionara los frenos, el líquido se derramara en la acera impidiendo el funcionamiento del dispositivo y el rodado continuara con su recorrido y velocidad original. Los provocadores de siempre

El primer atentado fue, en un primer momento, suscripto a la intención de dos sujetos que solo querían llevarse dos ruedas para, quizás, venderlas en el mercado negro de las autopartes. Pero tras el segundo y el tercer atentado, es decir el episodio con la moto y luego la balacera contra su vivienda, ponen en evidencia de que un grupo mal intencionado busca amedrentar (para no emplear la palabra eliminar) al dirigente de la CTA. Así lo consideraron las fuerzas de seguridad de la región que hoy se acercaron a la vivienda del dirigente sindical para brindar su apoyo y poner a su disposición una custodia policial hasta tanto no el caso no se resuelva. Las pistas mas firmes que siguen las pesquisas aseguran que se sospecha de un grupo de intolerantes que no quedaron conforme con el último acuerdo alcanzado entre el SOERM y la empresa de Refinería del maíz. Tomaron la planta y llegaron a un acuerdo

El viernes pasado SOERM-CTA alcanzó un acuerdo que consiste en lo siguiente: una suma fija no remunerativa de $600 para el mes de diciembre: en enero se adelanta el pago del premio a la productividad que se pagaba en febrero, y para este mes también se otorgan otros $600. Además, $ 200 pasan al básico y se adelanta la discusión salarial para el mes de marzo. Cabe acotar que las paritarias fueron en el mes de abril de 2007, en el cual se consiguió un porcentaje de entre el 16.5 y 23 % según las categorías y en los meses de septiembre, octubre y noviembre la suma de $ 200 por cada mes. Los trabajadores de la industria del maíz llevaron adelante un paro por tiempo indeterminado en reclamo de aumento salarial. El sector exigía un aumento de 700 mensuales a partir del primero de diciembre y hasta marzo y una rediscusión salarial a partir de marzo para ajustar esos valores según el aumento proyectado.

Los educadores celebran el Día Internacional de los Derechos Humanos

	Los educadores celebran el Día Internacional de los Derechos Humanos La Declaración Universal de los Derechos Humanos proclama: "Toda persona tiene derecho a la educación." Este documento histórico, adoptado el 10 de diciembre de 1948, también declara: "La educación debe ser gratuita. (...) La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales." Los educadores de todo el mundo están comprometidos con estos objetivos, pero casi 60 años después de que la Declaración se convirtiera en derecho internacional, sus promesas siguen sin cumplirse para millones de niños a los que se les sigue negando su derecho a la educación. El 10 de diciembre, con motivo de la celebración del Día de los Derechos Humanos, la Internacional de la Educación y sus 30 millones de miembros están dispuestos a desempeñar un papel de liderazgo en lograr el acceso total y universal a la educación para todos. Sin embargo, la escasez de docentes adecuadamente formados y cualificados amenaza aún más este derecho humano fundamental. Varían las estimaciones sobre el número de docentes necesarios en los próximos años para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el año 2015, pero la UNESCO prevé que se necesitarán más de 18 millones de docentes para alcanzar la educación primaria universal para el año 2015. Un nuevo estudio de la IE realizado en seis países anglófonos del África subsahariana revela una importante escasez de docentes cualificados, tanto en primaria como en secundaria, en Gambia, Lesoto, Tanzania y Uganda. Por ejemplo, en Lesoto, el 44% de los docentes de escuelas primarias y el 42% de los docentes de escuelas secundarias no contaban con la cualificación necesaria. El déficit de maestros es particularmente importante en las zonas rurales remotas y para ciertas asignaturas, como matemáticas y ciencias. "En general la profesión docente no está debidamente valorada, en términos de reconocimiento profesional o de salario", dice Fred van Leeuwen, secretario general. "Por desgracia, los gobiernos tienden a considerar la educación más como un gasto que como una inversión social decisiva." Vernor Muñoz Villalobos, relator especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, afirmó: "Es necesario considerar la educación como un derecho humano en lugar de un bien económico". Durante el Congreso Mundial de la IE el pasado mes de julio también dijo a los delegados: "El derecho a una educación de calidad implica la necesidad de orientar los procesos de aprendizaje y el entorno escolar para que los conocimientos se construyan en el seno de una ciudadanía respetuosa de la dignidad humana, la diversidad, la paz y la cooperación mutua." A lo largo de 2008, la IE participará en diversas actividades para celebrar el 60° aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Para más información, visite: http://www.ohchr.org http://www.knowyourrights2008.org Para leer el informe de la IE sobre la condición de la profesión docente en países del África subsahariana, consulte: http://www.ei-ie.org/statusofteachers/es

Yasky: "Hay que profundizar la disputa por la distribución de la riqueza"

 

Yasky: "Hay que profundizar la disputa por la distribución de la riqueza"

 

Así lo afirmó el secretario general de la CTA, en la apertura del 8º Congreso Nacional de la Central. Ante la presencia de 500 congresales elegidos por el voto secreto y directo de los afiliados de todo el país, y con la presencia de invitados nacionales e internacionales, agregó que "el compromiso y la tarea esencial, la que no podemos delegar en nadie, es la tarea de la clase trabajadora". Además, los congresales aprobaron por unanimidad y aclamación la propuesta de designar en la presidencia honoraria al compañero Jorge Julio López, desaparecido desde hace más de un año, luego de su testimonio en el juicio al represor Etchecolatz.

 

Por la liberación de nuestros pueblos

Yasky evaluó que vivimos un tiempo en el que "desde distintas naciones y desde distintos pueblos de América Latina estamos marchando por el mismo camino tratando de encontrar la forma de construir una vía que nos permita liberarnos de lo que significó el neoliberalismo en términos económicos y la presencia militar del imperialismo yanqui". Agregó que "hay algo que se está rompiendo, y es esa hegemonía absoluta de los partidos tradicionales que expresaban el Consenso de Washington como una verdad absoluta a la que teníamos que allanarnos todos los habitantes de este continente".

También en el plano internacional, el dirigente recordó que "cuando nacía la CTA, hace casi 15 años, dijimos con toda claridad: el bloqueo de Estados Unido a Cuba representa una afrenta a quienes creemos que este mundo puede ser habitado en el marco de la paz, el respeto a la autodeterminación de los pueblos, y la dignidad humana. Hoy volvemos a reafirmarlo".

 

El problema de la riqueza

Yasky afirmó que "los factores de poder, los que tienen la posibilidad de expresar sus ideas porque son los dueños de los medios de comunicación, están ansiosos de ver restaurado el sistema que nos llevó al hambre, están ansiosos de la restauración de los 90. Es muy difícil explicar la pobreza de los pobres en medio de la riqueza de los recursos naturales. Hablan peyorativamente de populistas cuando hay lideres populares que asumen el mandato de gobernar al servicio del pueblo y de poner los recursos energéticos de sus países al servicio de los que menos tienen".

 "El presente de nuestra Central está signado por un compromiso y una tarea de primer orden que es profundizar la disputa por la distribución de la riqueza", expresó, y aseguró que "en la Argentina no se puede hablar de resolver el problema de la pobreza sin hablar del problema de la riqueza. Porque la riqueza, cuando se concentra en pocas manos, es un problema". Pero enfatizó que "ésta no es una tarea que la podamos ni la debamos desarrollar solos. Necesitamos construir alianzas de clase con sectores que han compartido con nosotros la lucha por las demandas populares y democráticas. Aquellos con los que estuvimos en el FRENAPO, en un país que había sido arrasado en términos sociales las conquistas de años de lucha. Por eso es tan importante que estén acá los compañeros de la Federación Agraria, los compañeros del movimiento cooperativo, los compañeros de APYME, los compañeros de organizaciones sociales que no están dentro de la Central".

Para Yasky, la posición de las pequeñas y medianas empresas es central en el proyecto de distribución de la riqueza desde la lógica de la alianza de clases. "Si la producción no se canaliza por aquellos que son los que comparten intereses de clase con nosotros, la riqueza no se va a distribuir democráticamente. Va a seguir concentrada y va a concentrarse cada vez más".

En cuanto al tiempo actual, evaluó que "hubo un lento repunte desigual de los salarios, porque hay algunos sectores que tienen capacidad de presión y hay otros que no tienen ninguna capacidad de presión, hay algunos que tienen la posibilidad de la paritaria y hay algunos que no tienen ninguna otra posibilidad que aceptar lo que el patrón les diga, porque ni siquiera están registrados".

 

Paritaria y Constituyente Social

 "No es lo mismo crecimiento económico que desarrollo social". Así Yasky estableció el marco de la discusión de la Paritaria Social. "Hay que poner en discusión la agenda social, que es la gran asignatura pendiente de este gobierno que se va dejando una inmensa deuda interna de 10 millones de compañeros en la pobreza".

Para el secretario general de la Central, el instrumento para canalizar esta discusión es la Paritaria Social, "un intento de expresar la disputa permanente, construir el entramado de fuerza que de la disputa en todos los planos en los que se exprese la posibilidad de la distribución de la riqueza".

Con la Paritaria Social se pone en disputa la vida cotidiana, "movilizados, instalando agenda, estableciendo prioridades podemos avanzar en reformas estructurales". "En esta discusión cobra valor el será, el será que queremos los trabajadores. Y allí adquiere valor la propuesta de la Constituyente social que nos permita decir cuál es el contrato social que requiere esta Argentina para empezar a distribuir de manera distinta la riqueza".

 "Este gobierno que asume en diciembre tiene frente a sí el desafío enorme de demostrar si está dispuesto a avanzar en lo que hasta ahora ha sido su techo: el tema de cómo se distribuye la riqueza en este país. O se abren las discusiones de la distribución de la riqueza o inevitablemente van a tener que enfrentar la tensión de tener que poner coto a las demandas de los trabajadores".

 

Personería gremial y libertad sindical

 "La personería gremial no es para poner en un marquito. Para nosotros, personería gremial es libertad sindical, eso es cuando un trabajador se para frente al patrón y no se lo puede echar" afirmó Yasky, y agregó que "el artículo 87 de la OIT tiene rango constitucional desde la reforma de 1994 en Argentina. El gobierno nacional es signatario de ese convenio, y no puede explicar a nadie para afuera porqué no nos da la personería gremial".

Además, sostuvo que "queremos discutir la distribución de la riqueza. Si esa es la discusión en el pacto social, nosotros vamos. Si el pacto social es para llevar adelante el programa que quieren los grupos empresarios, la CTA no está, pero si va a estar en la calle".

Al cierre de su discurso, anunció una nueva Marcha Federal, convocando no sólo a toda la CTA sino también a la Federación Agraria, el movimiento cooperativo, y a la Asamblea de Pequeños y Medianos Empresarios.

Subsidios mensual y vitalicio para progenitores de personas desaparecidas entre 1974 y 1983

Subsidios mensual y vitalicio para progenitores de personas desaparecidas entre 1974 y 1983

En adjunto enviamos texto de la ley 13745 que establece subsidios mensual y vitalicio para progenitores de personas desaparecidas entre 1974 y 1983.

Es importante que la información circule ya que en la misma ley se establece plazo de vigencia.

 

Los Requisitos serian:

•  Acreditar parentesco (libreta de matrimonio/familia o partida de nacimiento)
•  Presentar original y copia de DNI, LE o LC
•  Declaración jurada de no haber percibido  los beneficios previstos en las Leyes Nacionales Nro. 24.043, 24.321, 24.411 y sus modificatorias o los establecidos por Decreto Nro. 70/1991 del Poder Ejecutivo Nacional
•  Copia certificada de la partida de nacimiento del hijo/a desaparecido
• Acreditar domicilio al momento del secuestro del hijo/a en la Pcia. de Buenos Aires (no importa el lugar del secuestro)
• Copia certificada de la Partida de defunción del progenitor fallecido
• Denuncia CONADEP o Habeas Corpus

Cualquier consulta llamar al 0221-4893960 al 63 ó acercarse a calle 53 nº 653 Esq. 8 La Plata

Area de Investigación y Memoria

Secretaría Derechos Humanos Gobierno de la pcia. de Buenos Aires

 

LEY 13745

 

EL SENADO Y CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, SANCIONAN CON FUERZA DE

 

LEY

 

ARTICULO 1.- Otorgar en el ámbito de la Provincia de Buenos Aires un subsidio mensual y vitalicio a los progenitores de personas que hayan sido secuestradas y desaparecidas o muertas por causas de la represión ilegal en el período comprendido entre el 6 de noviembre de 1974 y el 10 de diciembre de 1983.

Gozarán de este beneficio aquellos ciudadanos que al momento del secuestro, desaparición o muerte de sus hijos/as estuvieren domiciliados en el territorio de la Provincia de Buenos Aires, sin perjuicio de que estos últimos hubieren sido secuestrados, desaparecidos o muertos en campos clandestinos sitos en otra provincia.

ARTICULO 2.- La solicitud del beneficio se efectuará ante el Poder Ejecutivo, quien establecerá la autoridad de aplicación de la presente ley, hasta el 31 de diciembre de 2007 y determinará la documentación a presentar por los progenitores, para obtener el beneficio que se otorga en el artículo 1º.

Dicha autoridad está facultada para dictar los actos administrativos y suscribir los instrumentos que resulten necesarios para dar cumplimiento con la ley y su reglamentación.

ARTICULO 3.- El monto del subsidio establecido en el artículo 1º de la presente será equivalente a la remuneración mensual que percibe un agente del Agrupamiento Jerárquico Categoría 24 con treinta (30) horas de labor semanal de la Administración Pública Provincial.

ARTICULO 4.- Los beneficiarios de la presente ley podrán gozar de las coberturas que otorga el Instituto de Obra Médico Asistencial (I.O.M.A.).

ARTICULO 5.- El subsidio otorgado reviste el carácter de personal, será inembargable y no podrá ser cedido ni transmitido por ningún acto jurídico.

ARTICULO 6.- El otorgamiento del subsidio no afectará, ni es incompatible con los sueldos, honorarios, jubilaciones o pensiones que pudiere percibir el beneficiario, salvo a aquellos casos alcanzados por los beneficios previstos en las Leyes Nacionales Nº 24.043, 24.321, 24.411 y sus modificatorias o los establecidos por Decreto Nº 70/1991 del Poder Ejecutivo Nacional.

ARTICULO 7.- Cuando el beneficiario se encuentre física o psíquicamente incapacitado para cobrar el subsidio, la autoridad de aplicación podrá autorizar la designación de un apoderado. La reglamentación determinará la forma y condición para dicha designación.

ARTICULO 8.- El pago del beneficio otorgado por la presente ley se hará efectivo desde la fecha de publicación de la misma.

ARTICULO 9.- Los gastos que demande el cumplimiento de la presente ley se atenderán con cargo a Rentas Generales.

ARTICULO 10.- El Poder Ejecutivo reglamentará la presente ley en un plazo de treinta (30) días a partir de su publicación.

ARTICULO 11.- Autorizar al Poder Ejecutivo a realizar las adecuaciones presupuestarias necesarias para el cumplimiento de la presente Ley.

ARTICULO 12.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.

PORQUE EDUCAR PARA LA LIBERTAD NECESITA DEL ENCUENTRO...

Unión de Trabajadores de la Educación
     " 50 años" de Lucha y Compromiso
                     1957-2007
         CTERA                CTA
página web: www.ute.org.ar

PORQUE EDUCAR PARA LA LIBERTAD NECESITA DEL ENCUENTRO...

CÁTEDRA LIBRE "PAULO FREIRE"

 Compañeros/as:

Les escribimos para invitarlos/as al VI encuentro de la Cátedra Libre "Paulo Freire" a realizarse este viernes 30/11, 18hs en el Normal 11, Dean Funes 1821

En este encuentro trabajaremos sobre los sentidos de educar. Con este fin, dialogarán con nosotros las/os compañeras/os:

Prof. Rubén Dri, Filósofo y teólogo. Profesor de la UBA.

Prof. Guillermo Fenoglio, docente con amplia experiencia en escuelas públicas de nuestra ciudad.

LIc. Daniela Paredes: Docente y trabajadora social, con amplia trayectoria en el sistema educativo de nuestra ciudad.

 Un abrazo, los esperamos.

                                                    UTE - Espacio de Maestros Jóvenes.

 Para mayor información: 4331 - 4969/70

herederos@ute.org.ar

educación@ute.org.ar

www.ute.org.ar

JUEVES 29 SE ATENDERÁ CON HORARIO REDUCIDO Y EL VIERNES 30 NO HABRÁ ACTIVIDADES EN EL IPS

JUEVES 29 SE ATENDERÁ CON HORARIO REDUCIDO Y EL VIERNES 30 NO HABRÁ ACTIVIDADES EN EL IPS

 

El Instituto de Previsión Social bonaerense informó que con motivo de conmemorarse el "Día del empleado de Previsión", el próximo viernes 30 de noviembre no habrá actividades en dicho Organismo. Asimismo, y en cumplimiento de la ley Nacional que contempla los feriados se aclaró que, a todos los efectos procesales y administrativos, ese día será inhábil.

Además, se anunció que en virtud de la realización de un Acto Institucional,  en reconocimiento por la actividad que realizan los agentes del Organismo y para la entrega de medallas a quienes cumplen 25 y 30 años de servicio, hoy, jueves 29 del corriente la actividad en el IPS será sólo hasta las 12.45 horas, retomando la atención con normalidad el próximo lunes 3 de diciembre.

Por decreto 5436/89 se estableció el 30 de noviembre como el día del Empleado del Instituto de Previsión Social Provincial como reconocimiento al "esfuerzo y vocación de servicio" puestos de manifiesto por el personal de la Institución.

25 DE NOVIEMBRE: Día Internacional de la No Violencia contra las Mujeres

 

25 de Noviembre de 2007, Día Internacional de la No Violencia contra las Mujeres

ORIT Info, Sao Paulo-Brasil, 25/11/07.- Este 25 de noviembre, el movimiento sindical de las Américas alza la voz en contra de cualquier forma de violencia contra las mujeres trabajadoras. Generalmente cuando hablamos de violencia recordamos sus formas más evidentes, como son la violencia física y sexual que sufren las mujeres. Pero desde la CSI/ORIT queremos llamar la atención sobre otras maneras de agresión, igualmente odiosas y destructivas que afectan a las mujeres. El movimiento sindical entiende que la violencia del sistema económico amenaza a la clase trabajadora como un todo. Pero ve con mucha preocupación las formas diferenciadas en que el sistema económico y el mercado laboral discrimina, excluye y vulnera a las mujeres. En el mercado laboral un 50% de la mano de obra es femenina. Pero esa realidad no se reconoce en salarios, ni condiciones decentes de trabajo y por el contrario, el mercado las excluye y las condena a fuentes de empleo informal, desprotegido e inestable. Las mujeres trabajadoras enfrentan condiciones de trabajo que disminuyen su calidad de vida, y merman sus posibilidades de desarrollarse como personas. Las jornadas extensas, los bajos salarios, la ausente o deficiente cobertura de salud, el acoso, la desprotección por ausencia de un sindicato, son parte de la vida cotidiana de millones de trabajadoras de las Américas. Es violencia contra las mujeres el hecho de que una trabajadora no pueda asistir al médico, porque no tiene seguro o no le otorgan el permiso laboral para ausentarse. También es violencia no reconocer el valor monetario del trabajo realizado por las mujeres y mantenerlas bajo la línea de remuneración de los hombres, o perseguirlas y amenazarlas cuando se organizan en un sindicato. Estas formas de agresión nos parecen quizás "menos escandalosas" pero forman parte de una lógica social de desigualdad, que al aceptar todo como una práctica social, reproduce e incluso facilita la violencia contra las mujeres. Por ello, las agendas sindicales deben incluir entre sus reivindicaciones, los intereses y necesidades de las trabajadoras. En esa línea de defensa la CSI/ORIT y las organizaciones sindicales del Continente, forman parte de la Campaña Mundial de CSI "Sindicatos para las Mujeres, Mujeres para los Sindicatos". A través de esta campaña, se busca a informar y afiliar a más trabajadoras a las organizaciones sindicales, para dotarlas de herramientas para la defensa de sus derechos y a la vez, mejorar sus capacidades individuales y de lucha colectiva. Las campañas de información, afiliación y organización son una estrategia que beneficia tanto a las trabajadoras como a los sindicatos. A ellas porque encuentran un espacio donde informarse y desde el cual luchar por mejores condiciones, y al sindicalismo, porque este tipo de reivindicaciones le permiten fortalecerse en tanto que como espacios que generan la igualdad y la equidad en la sociedad. Las organizaciones sindicales asumen la lucha contra todas las formas de violencia contra las mujeres, a través de la lucha sindical por mejores condiciones laborales y de vida. Luchamos por políticas públicas relativas a la equidad, a la generación de fuentes de empleo decentes, la existencia de seguros de salud universales y de calidad. La CSI/ORIT conciente de la fuerza transformadora de la clase trabajadora, con sus mujeres y sus hombres, por lo que propone, que este 25 de Noviembre sea un día en que usemos esa fuerza y ese poder para construir una sociedad sin violencia y con espacio, dignidad y respeto para todos y todas. ¡Decimos no a la violencia contra las mujeres!

El presente material se edita en Rebanadas por gentileza de Antonio Castro, Prensa Orit, Brasil.

Se anunció en la CTA un acto por la Paritaria Social

 

Se anunció en la CTA un acto por la Paritaria Social

Para la distribución de la riqueza.

El secretario general de la Central de Trabajadores de la Argentina, Hugo Yasky, informó hoy en rueda de prensa que "la CTA, APyME, el Movimiento Cooperativo y la Federación Agraria presentaremos el miércoles 21, a las 15, en el microestadio de Ferro nuestra propuesta para un nuevo modelo distributivo y productivo". Acompañaron al dirigente ceteatista, Carlos Heller (IMFC) y Jorge Sisco (APyME). Fuerte reclamo por la personería gremial para la CTA. En la sede nacional de la CTA comenzó a las 7.30 una conferencia de prensa convocada por la Central, el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos (IMFC), la Asociación de Pequeños y Medianos Empresarios (APyME) y la Federación Agraria Argentina (FAA) para anunciar la realización el próximo miércoles 21, a las 15, en el Microestadio del Club Ferrocarril Oeste, en la Capital Federal, del acto por la "Paritaria Social para la distribución de la riqueza", que también reclamará por "Libertad y Democracia Sindical. Personería Gremial para la CTA". La apertura de la conferencia de prensa estuvo a cargo de Hugo Yasky, quien explicó que el próximo miércoles "vamos a presentar nuestra propuesta para que el Pacto Social al que convoque el Gobierno sea realmente la posibilidad de discutir la distribución de la riqueza en la Argentina, que es mucho más que discutir precios y salarios. Es discutir un nuevo modelo distributivo y un nuevo modelo productivo". Asimismo, que demandó que hay que "consolidar una práctica de libertad y democracia sindical. Por eso, dentro de este planteo, incorporamos también la necesidad de que definitivamente se resuelva el pedido de personería gremial para la CTA". En referencia al denominado Pacto Social que impulsa el Gobierno nacional aseveró: "Si es solamente acuerdos de precios y salarios, sobre todo, si es un acuerdo corporativo entre cúpulas que representan a un solo sector de los empresarios, o a un solo sector de los trabajadores, no sirve". Afirmó que hace falta "una verdadera discusión, amplia, para garantizar que se empiece realmente en este país a hacer reformas estructurales de fondo, a hacer que los que más tienen, más paguen; para que haya crédito para la pequeña y mediana empresa; para que el campo empiece a tener un nuevo modelo productivo y para que los salarios y el ingreso digno esté asegurado para todos los trabajadores". Para eso hay que incluir "a los pequeños y medianos productores, tanto de la ciudad como del campo, que son los que garantizan la incorporación intensiva de la mano de obra y que son los que pueden democratizar la economía junto con los trabajadores". Por su parte, Carlos Heller, señaló que "hace falta una reforma al sistema financiero". "hace falta -argumentó- una nueva ley de entidades financieras que defina el carácter del servicio financiero. La ley de entidades financieras en la Argentina es la ley de la dictadura militar, de Videla y Martínez de Hoz y sigue vigente. Debería ser cambiada porque es uno de los pilares en los que se apoyó el modelo que se llevó adelante a partir de la dictadura. En el modelo de sociedad que nosotros imaginamos, la entidad financiera debe ser vista como un servicio público. Y si es un servicio público, debe ser regulada. Crear reglas que determinen, por ejemplo, qué porción de la capacidad prestable de los bancos debe ir a incentivar el consumo y qué porción debe ir a apoyar el desarrollo de la actividad productiva y en especial el financiamiento de las pequeñas y medianas empresas. O cómo se quiere ayudar al desarrollo regional y entonces cómo a través de encajes diferenciados se lleva a los bancos a obligarlos a distribuir créditos con un sentido más federal, respetando el concepto de revertir localmente lo que se capta en cada uno de los lugares y no con un sistema que actúa como una verdadera aspiradora de fondos que recoge en todo el país y presta en ámbitos concentrados". Manifestó también que "un pequeño número de empresas tiene alrededor del 25 o 30% de todo el crédito que da el sistema financiero, que son unas 110 empresas. Entonces, en realidad, el sistema reproduce el modelo de concentración económica, lo acentúa y lo facilita, en vez de actuar como un elemento modificador que a través del financiamiento posibilite, por ejemplo, la creación de pequeñas y medianas empresas, el desarrollo de las empresas de la economía social, las cooperativas, las empresas recuperadas. Hay amplísimos espacios de la economía que el sistema financiero debe ayudar a recrear y fortalecer si queremos construir una sociedad más justa y equitativa". Ante la consulta periodística sobre la continuidad de Carlos Tomada al frente del Ministerio de Trabajo, Yasky indicó que "es un hecho que de alguna manera nos exime de tener que empezar otra vez a juntar frasquitos de orina en el trámite de la personería gremial para la CTA". Apuntó que: "Están todas las cosas dichas, todos los fundamentos legales; y el ministro Tomada, que conoce bien de qué se trata, sabe que hay absoluta justicia en el reclamo que estamos haciendo". Y culminó diciendo que "es una decisión que el gobierno debe tomar para que sea creíble y no resulte absolutamente incongruente cualquier convocatoria al Pacto Social, habida cuenta que seríamos los únicos que participaríamos ahí en disparidad de condiciones, con el resto de los que estarían representando a sectores a los que nadie le impone por ley en qué lugar tienen que sentirse representados". Del acto participaron los dirigentes de la CTA Cecilia Martínez, Gustavo Rollandi y Norberto Gonzalo, además de representantes de las demás organizaciones convocantes. Más información: http://www.agenciacta.org.ar/IMG/doc/Documento_Paritaria_Social.doc

SERÍAN INEMBARGABLES LOS FONDOS QUE PROVINCIA ASIGNA A BIBLIOTECAS

SERÍAN INEMBARGABLES LOS FONDOS QUE PROVINCIA ASIGNA A BIBLIOTECAS

Proyecto de Ley

 

El Senado Bonaerense aprobó un proyecto de Ley que declara inembargable los fondos asignados por la provincia de Buenos Aires a las bibliotecas públicas incorporadas al sistema bibliotecario provincial, como así también sus acervos bibliográficos y las sumas destinadas al pago de sueldos de bibliotecarios.

La iniciativa que cuenta con media sanción, fue presentada por la Senadora Justicialista Mónica Litza, quién resaltó que las Bibliotecas Populares de la Provincia de Buenos Aires "son asociaciones sin fines de lucro, que desarrollan una actividad cultural y educativa de relevancia , básicamente, su función es acercar el conocimiento y la información en sus diversas formas, a los sectores poblacionales de más bajos recursos económicos de la provincia, y su finalidad es que todos los habitantes puedan acceder en igualdad de oportunidades, al ejercicio del derecho a aprender".

La Legisladora agregó que estas señeras bibliotecas "se encuentran en algunos casos amenazadas por la interposición de pleitos laborales y otros de corte ejecutivo, en los que se embarga su acervo, y las donaciones o subvenciones que perciben para afrontar sus gastos de funcionamiento. La Ley 9.319 otorga a aproximadamente 470 Bibliotecas Populares, una subvención mensual equivalente al duplo de un sueldo de maestro inicial de grado, que se destina al sueldo de bibliotecario y gastos de funcionamiento, constituyendo la misma, en muchos casos el principal o único ingreso".

Las medidas cautelares dispuestas en los juicios señalados, "afectan tanto al sueldo del bibliotecario como al acervo bibliográfico, poniendo en jaque el funcionamiento de las Bibliotecas Populares, y condenando al desamparo educativo a sus lectores y usuarios".

La Senadora peronista reiteró que "se intenta salvaguardar la existencia de estas instituciones de bien público, tan aquerenciadas y enraizadas en nuestros pueblos del interior, como en las zonas urbanas".

"Una hora sobre el SIDA": Los docentes hacen campaña

 

	"Una hora sobre el SIDA": Los docentes hacen campaña La Internacional de la Educación tiene el gusto de anunciar una nueva iniciativa para señalar el Día Mundial de lucha contra el SIDA en las aulas este 30 de noviembre (ya que el 1 de diciembre es un sábado). "Una hora sobre el SIDA" promueve que todos y todas las estudiantes del mundo entero reciban la misma clase sobre el SIDA el mismo día. La IE ha preparado una carpeta especialmente diseñada para los y las docentes que pueden adaptar a su entorno escolar y su alumnado. ¡Asegurese de que recibe una copia y toma accion en su escuela el Dia Mudial contra el SIDA! Celebrado cada año el 1 de diciembre , el Día Mundial contra el SIDA tiene esencialmente como finalidad sensibilizar al público con respecto al VIH y el SIDA. Los docentes desempeñan un papel protagónico en esta campaña. Son indispensables para suministrar la educación que puede actuar como una vacuna social contra el VIH. Este año, la Internacional de la Educación, en colaboración con su organización asociada, el Education Development Centre (EDC), ha diseñado una actividad para ser realizada por docentes y estudiantes el Día Mundial contra el SIDA en sus aulas y escuelas, pero también puede realizarse en el contexto de las reuniones sindicales, los centros o clubes para la prevención del VIH, etc. La idea consiste en lo siguiente: con Una hora sobre el SIDA como tema de referencia, los docentes del mundo entero podrán dar a sus estudiantes una clase sobre el SIDA con la ayuda de una carpeta de información proporcionada por la IE. La intención no es limitar la enseñanza a una hora por año sobre el VIH y SIDA, sino más bien utilizarla como punto de partida para realizar una serie de actividades durante todo el año. La carpeta proporciona una breve introducción y contexto destinados a los y las docentes con el fin de que puedan facilitar la actividad. Se centra en describir la pandemia mundial y cómo el SIDA afecta a los docentes y a los y las estudiantes en todo el mundo. El objetivo de la actividad es sensibilizar a los participantes y alentarles a que participen en la campaña contra la pandemia. La actividad empezará pidiendo a los y las estudiantes que respondan a una pregunta o aseveración en grupos pequeños. Cada grupo contará con una pregunta o aseveración distinta. El o la docente contará con apuntes que le permitirán hacer que los grupos reflexionen sobre diversos aspectos de estas aseveraciones y preguntas: ¿qué significa para mí como persona, para mis amigos, mi familia, la comunidad, el país y a escala mundial? A continuación estos pequeños grupos compartirán sus respuestas y pedirán a los demás que las comenten ante toda el aula. El o la docente les ayudará a hacer una síntesis de todas las opiniones expresadas. El objetivo es permitir que los participantes analicen y expresen sus opiniones sobre el VIH y el SIDA en el aula, y si lo desean, mundialmente a través de la IE. El docente describirá entonces las diversas maneras en que cada persona puede dar una solución al SIDA. Éstas incluyen: empezar por uno mismo/a tomando precauciones universalmente reconocidas, no estigmatizar a los que tienen la enfermedad; introducir cambios en la escuela (estando a favor de que se enseñen los temas relativos al VIH y el SIDA y defendiendo políticas contra la discriminación); incrementar la sensibilización (presentando una obra de teatro, haciendo un concurso de carteles); participar en la comunidad (como voluntario/a en una organización que se ocupe del SIDA, donando alimentos o ropa); actuar a escala mundial (escribir a los políticos y a los diarios para apoyar el tratamiento universal contra el SIDA, asistir/organizar una reunión). Estas ideas se presentarán en un cartel que pueda colgarse en la pared y que pueda servir de referencia durante todo el año. Los participantes interesados pueden comprometerse a actuar de acuerdo con cualesquiera de estas pautas y el/la docente registrará estos compromisos. Este cartel ya ha sido distribuido a todos los afiliados de la IE. Una vez celebrado el acontecimiento, se pedirá a los y las docentes y sus sindicatos que envíen una síntesis de los debates que tuvieron lugar y los compromisos de acción, los cuales compilaremos y analizaremos en la IE para preparar un informe. Posteriormente, el informe será difundido a través de toda la estructura de la IE. También será posible enviar respuestas a través del sitio web de la IE. "Una hora sobre el SIDA" es una actividad que ayudará a los sindicatos de docentes y a sus miembros a analizar qué representa el sida para ellos y les alentará a encontrar la manera de ayudar a paliar la pandemia. La actividad será enviada a todos los afiliados de la IE esta semana. Para descargar la carpeta de información práctica, el cartel y un formulario para el informe haga clic aquí: www.ei-ie.org/efaids/es
	CONNECT es el boletín electrónico de la Internacional de la Educación. La Internacional de la Educación es la mayor federación internacional de sindicatos de personal docente y de apoyo a la educación que representa a más de 30 millones de miembros en todos los sectores de la educación, desde la enseñanza preescolar a la universidad, a través de 390 organizaciones afiliadas en 170 países y territorios. Internacional de la Educación, 5 bd du Roi Albert II, B-1210 Bruselas, Bélgica · Tel: +32-2-224-0611 · Fax: +32-2-224-0606 · Email: headoffice@ei-ie.org · Página web: www.ei-ie.org/es

SEMINARIO: "LOS MECANISMOS CULTURICIDAS EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA DE LAS ÚLTIMAS DÉCADAS"

INSTITUTO DE ESTUDIOS

Y FORMACIÓN de la CTA

 

Escuela de formación para dirigentes populares                              

 

SEMINARIO: 

 

"LOS MECANISMOS CULTURICIDAS EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA DE LAS ÚLTIMAS  DÉCADAS"

: 

INSCRIPCIÓN HASTA EL 22 DE NOVIEMBRE  SEMINARIO

 

 

Este seminario está inspirado en el libro: "Culturicidio", escrito por el Prof. Francisco "Tete" Romero (Univ. Del Nordeste) y será dictado por él mismo. Se tratarán los mecanismos culturicidas presentes en la educación Argentina y que también podemos rastrear en otros ámbitos como fenómeno cultural en general. Constituye una aproximación diagnóstica sobre la cultura y la educación argentinas,  pero no se queda en la  mera enunciación trágica. Por el contrario, a lo largo del mismo se intentarán poner en discusión algunas direcciones de trabajo para  superar la inmensa crisis cultural y educativa.

La perspectiva de trabajo constituye un excelente ordenamiento de los orígenes y el desarrollo de fenómenos culturales ligados a prácticas de genocidio, donde el autor bucea, expone e invita a la búsqueda de alternativas desde un conocimiento más profundo de nuestros procesos culturales.

Desde la Escuela de Formación para Dirigentes Sociales y Populares de la CTA queremos abrir un espacio de discusión sobre el excelente material que plantea el seminario.

 

ORGANIZACIÓN 
  Escuela de Formación para dirigentes Sociales y Populares

 

 

Viernes 23 de Noviembre 17.30 a 21.00 hs.

Sábado 24 de Noviembre de 09.30 a 18.00 hs. (con receso de almuerzo)

en CTA Nacional,  Piedras 1067 

      

 

INFORMES E INSCRIPCIÓN:

Por e-mail:

enviando nombre completo, teléfono, dirección postal y electrónica, y organización (si pertenece a alguna) a escuela@institutocta.org.ar.

O por teléfono:

Lunes, miércoles y viernes de 10 a 14hs

T.E. 011- 4307-3637

  CTA Nacional  _Piedras 1067- Ciudad de Bs AS  

La UNGS abre la inscripción para el ingreso 2008

La UNGS abre la inscripción para el ingreso 2008

 

La Universidad Nacional de General Sarmiento preinscribe para el Curso de Aprestamiento Universitario (CAU), que permite el ingreso a la Universidad. La inscripción se realizará en el campus universitario, ubicado en Gutiérrez 1150, Los Polvorines, o a través de la página de la Universidad www.ungs.edu.ar.

El objetivo del CAU es facilitar la transición del estudiante entre la escuela media y la Universidad y consta de tres asignaturas: Matemática y Taller de Lectoescritura y un Taller de ciencia. La cursada se podrá realizar en el campus universitario de Los Polvorines y en las subsedes de Moreno (Mitre 1819) y San Fernando (Avellaneda 2270 – Virreyes).

En el mismo momento de la preinscripción, los ingresantes también podrán solicitar la Beca de Ayuda Económica que otorga la Universidad.

Los requisitos para inscribirse al CAU son: fotocopia y original a la vista del DNI; fotocopia y original a la vista de Título de nivel medio o polimodal u original de constancia de estudios, o bien, constancia de título de nivel medio o polimodal en trámite.

Informes: 4469-7795

I.O.M.A. : COBERTURA DEL 100% PARA ENFERMOS DE H.I.V.

I.O.M.A. : COBERTURA DEL 100% PARA ENFERMOS DE H.I.V.

 

El I.O.M.A. brinda cobertura en un 100% a pacientes con HIV.  Las drogas específicas de la enfermedad, las complementarias de patologías asociadas, como así también el material descartable son cubriertas en su totalidad.

Los recién nacidos de madres con HIV tienen cubierta la medicación por profilaxis y los pacientes con exposición  accidental al virus, también están contemplados. En la Provincia, con cerología positiva hay aproximadamente 10 mil personas.

Los casos son en igual proporción de hombre y mujeres. Se dá cada día en personas más jóvenes. Afecta a sectores más pobres. La Provincia dispone de 5000 cajas alimentarias para pacientes que pedecen esta enfermedad

 

PROGRAMA HIV - IOMA - FABA

Prevé la realización de Carga Viral para HIV y recuento de CD4 con una cobertura del 100%, manteniendo la confidencialidad de los afiliados.

Condiciones de ingreso al programa

1. Confirmación serológica de VIH

Metodologías aceptadas mundialmente: ELISA, WB

2. Cumplimentar la planilla de solicitud inicial

Datos personales

Datos clínicos

Registro de laboratorio

Metodología de ingreso al programa

Solicitar planilla de Programa VIH-IOMA-FABA en la Delegación de IOMA.

Completar por médico infectólogo.

Concurrir a los Laboratorios de la Red de Laboratorios de Efectores de Carga viral.

El Laboratorio solicitará a la Auditoría Especializada de la Federación Bioquímica la autorización vía fax.

La autorización es remitida al Laboratorio dentro de las 24hs de su solicitud, el cual realiza el estudio al paciente.

Para posteriores controles de Carga Viral y CD4 el paciente deberá:

Concurrir al Laboratorio con la orden médica la cual será autorizada en los plazos determinados de acuerdo a las Normas Internacionales. En el caso de requerir una determinación adicional, deberá presentar Historia clínica para ser evaluada por Auditoría Especializada.

El Programa también incluye cobertura a los hijos de madres HIV, a través del protocolo perinatal de detección precoz para el recién nacido de madre infectada.

El afiliado no deberá abonar suma alguna en el laboratorio, ni adjuntará bono ponderado bioquímico por estas prestaciones, las cuales tienen cobertura total.

Consultas: Tel. (0221) 429-5900/429-5988